Webinar: 'Taalontwikkelingsstoornissen bij jonge kinderen'

Informatie

Dit is een opgenomen webinar

Taalontwikkelingsstoornissen, kortweg TOS, komen veelvuldig voor bij jonge kinderen. Op tijd signaleren is van groot belang om in een vroeg stadium de juiste interventies in te kunnen zetten. In dit TOS-webinar brengt Bernadette Sanders je met een schat aan informatie over dit actuele onderwerp op het goede spoor. Haar praktijkadviezen zijn stevig onderbouwd.

Voor het signaleren van een TOS is met name een rol weggelegd voor consultatiebureaus en peuterspeelzalen. Op de hoogte zijn van de mijlpalen in de taalontwikkeling van het kind biedt hierbij houvast. Hetzelfde geldt voor kennis over de ‘rode vlaggen’ en hoe te handelen bij het ‘niet pluis’–gevoel. Voor de volgende stap, het begeleiden van deze kinderen, is inmiddels een duidelijke route uitgestippeld. Het niet professioneel begeleiden van een jong kind met TOS brengt grote zorgen met zich mee. Dit geldt voor zowel de overstap naar het reguliere basisonderwijs als voor de sociaal-emotionele ontwikkeling.

Tijdens het webinar gaat Bernadette in op:

De mijlpalen in de taalontwikkeling van het jonge kind;
De kenmerken van TOS op de verschillende taalniveaus en de problematiek die de stoornis met zich meebrengt. Wat betekent bijvoorbeeld ‘communicatienood?’;
Wat zijn bij het jonge kind de signalen met een vermoeden van TOS?;
De termen taalontwikkelingsachterstand (TOA) en een -stoornis. Wanneer is er sprake van een TOA en wanneer van een TOS?;
Hoe kun je de taalontwikkeling van het jonge kind al vanaf 2 jaar monitoren?;
De taalverwerking, impliciet en expliciet;
De rode vlaggen – wanneer spreekt men van een ‘niet pluis’-gevoel?;
De verschillende screeningslijsten en observatielijsten, waaronder de nieuwe screeningslijst de ELS (M. Bochane, 2021);
Hoe observeer je in de onderbouw van het basisonderwijs en op de peuterspeelzaal? Wat valt op en wat vertelt ‘gedrag’ vanuit frustratie en onmacht?;
Praktische begeleiding en ondersteuning van het kind en handvatten waar men direct mee aan de slag kan;
Hoe neem je de ouders hierin mee?

Bernadette zal ook verwijzen naar recent onderzoek en naar literatuur die de inhoud ondersteunt.

Let op: Dit is een opgenomen webinar

Webinar onderdeel van MinNultotvijf
Het webinar maakt onderdeel uit van MinNultotvijf, hét inspiratieplatform voor alle professionals die werken in de geboortezorg en met jonge kinderen en hun ouders. Ben je abonnee, log dan in op je account en vink aan dat je dit webinar gratis wilt volgen. Nog geen abonnee? Meld je dan nu aan en volg dit webinar en andere (live) webinars voor slechts € 169 per jaar.

Het platform, een initiatief van IMH Nederland en Vakblad Vroeg, bestaat uit webinars, artikelen uit kwartaalmagazine VROEG, minicolleges en rollenspelen. Een abonnement op het platform, dat voortdurend wordt uitgebreid, is heel voordelig. Meld je nu aan en neem ook zonder extra kosten deel aan dit webinar.

Organisatie
Vakblad Vroeg & IMH Nederland

Spreker

Bernadette Sanders heeft een schat aan ervaring opgebouwd als kleuterleidster, leerkracht, gediplomeerd remedial teacher, intern begeleider, adjunct directeur op een basisschool en ambulant begeleider van cluster 2 (leerlingen met TOS en SH). Momenteel is zij werkzaam als orthopedagoog en poortwachter dyslexie SWV. Bernadette is eigenaar van Smartonderwijs, verzorgt regelmatig lezingen voor Auris en schrijft boeken over TOS.