De introductiecursus Infant Mental Health neemt zorgprofessionals van HBO & WO-niveau in 15 uur mee langs de Infant Mental Health Visie en het risico – en protectieve factorenmodel.
De Introductie is de eerste in een serie korte 15-uurs nascholingscursussen gericht op de HBO en WO professionals die zich regelmatig willen bijscholen wat betreft kennis en vaardigheden om de ouder-kind relatie te bevorderen, beter met de keten om het jonge kind samen te werken, beter met moeilijke ouders samen te werken, traumasensitief te werken met ouders en hun jonge kind en nog meer te ontwikkelen cursussen. Houd onze website in de gaten voor eventuele andere nascholingscursussen en schrijf je in voor onze nieuwsbrief.
De introductiecursus wordt blended georganiseerd wat inhoudt dat er wordt gewerkt door middel van een mengeling van werkvormen live (6 uur) én online (9 uur). Cursisten werken in een afgeschermde leeromgeving, waar ze vanaf de start van de cursus tot een maand na afronding in kunnen loggen. In deze leeromgeving staan eveneens alle opdrachten en (online) werkvormen klaar
Download hier de folder voor meer informatie over de introductiecursus.
Praktische informatie
Opbouw cursus
- Blok 1 Introductie Infant Mental Health
- Blok 2 Ouder-kind relatie
- Blok 3 Veerkracht & kwetsbaarheid
- Praktische vaardigheden
Doelgroep en toelatingseisen
– HBO(+) Professionals en WO(+) Professionals werkzaam met ouders en (ongeboren) jonge kinderen (-9 maanden t/m 5 jaar)
– Twee jaar werkervaring en minimaal 8 uur werkzaam met jonge gezinnen
– Registratie bij een beroepsvereniging (die klacht/tuchtrecht regelt, zoals bijvoorbeeld SKJ, NIP/NVO, BPSW, KNOV, ADAP, KNMG etc.)
* Staat je functie er niet bij maar wil je wel graag deelnemen, neem dan contact met ons op via leren@imhnederland.nl om op maat te kijken naar de toelatingseisen.
Lesvorm
De cursussen worden blended gegeven: dat betekent dat groepsleren en individueel colleges volgen efficiënt en optimaal wordt afgewisseld. De cursist leert in z’n eigen tijd en op z’n eigen tijd en realiseert zo een goede wisselwerking tussen de eigen werksituatie en de kennis.
De cursussen zijn een stimulans nieuwe technieken uit te proberen en aan de slag te gaan met het toepassen van de Infant Mental Health kennis en inzichten in de eigen professie.
Literatuur
Vliegen, N. & Verhaest, Y. (2020). Vroege ontwikkeling alle kansen geven – Geestelijke gezondheidszorg voor baby’s, jonge kinderen en ouders. Antwerpen: Pelckmans Pro.
Toetsoverzicht
– 1x ecologisch model van Belsky met risicofactoren en protectieve factoren
